Qui je suis?

Pierre, médiateur numérique indépendant, avec plus de 10 ans d’expérience dans l’informatique.

J’ai développé une solide expertise pédagogique grâce à mes années d’expériences en tant qu’animateur socio-numérique au sein d’une maison de quartier d’Angers.

Ma capacité à expliquer des concepts complexes et mon approche personnalisée sont adaptées pour vous ou votre public.

Je saurais vous faire évoluer sur les outils numériques.

Photo de pierre hautin

Mes services

Je propose des services de conseil et de formation à domicile pour les particuliers de tous niveaux, de la prise en main d’un outil numérique à la création d’un site web. J’interviens également auprès des professionnels (EHPAD, CCAS, Maison de quartier, entreprise…) dans le cadre d’ateliers numériques et la formation des équipes.

Vous aider à utiliser les outils numériques, garder le lien social avec votre famille et amis grâce aux réseaux sociaux, effectuer des démarches en ligne…

Transmettre à vos enfants, à partir de 6 ans, et vos ados les bonnes pratiques du numérique. Donner des cours particuliers aux collégiens et lycéens.

Organiser des activités numériques pour des associations et des collectivités (EHPAD, CCAS, Maison de quartier…) en fonction de votre projet.

Faire monter en compétences vos équipes, vous conseiller dans le choix de votre matériel et vous accompagner dans la création de votre site web afin de développer votre entreprise.

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Accompagnement à domicile

Je m’adapte en fonction de vos besoins et de votre niveau de compétence. Ma méthode d’apprentissage est centrée sur la pratique. Vous apprenez en faisant.

Médiation numérique

En fonction des besoins et des usages de votre public, je vous propose des cycles d’animation sur mesure.

Création de site

Boostez votre entreprise grâce à un site internet unique. Je vous accompagne dans sa réalisation et vous forme pour que vous ayez toutes les cartes en main.

"J'ai apprécié la qualité d'animation de Pierre, sa patience, son professionnalisme et la maîtrise de son sujet. Animateur très sympathique."

Didier.D – Animation tablette – CCAS

"Nette amélioration, je demande la possibilité de revenir aux cours pour m'améliorer"

Serge.G – Animation tablette – CCAS

Tablette vs Ordinateur : Quel est le Meilleur Choix pour les Seniors ?

Tablette vs Ordinateur : lequel pour les seniors ? La tablette offre simplicité et accessibilité avec son interface tactile intuitive, tandis que l’ordinateur offre polyvalence et fonctionnalités étendues. Le choix dépend des préférences personnelles et des besoins spécifiques de chaque senior.

Protéger ses Tablettes et Smartphones avec des Mots de Passe Forts

Dans le monde numérique actuel, la sécurité des appareils mobiles est primordiale, surtout pour les seniors. Choisir des mots de passe forts est essentiel pour protéger leurs données personnelles contre les menaces en ligne. Des mots de passe complexes, uniques et faciles à mémoriser constituent une première ligne de défense efficace.

Sauvegarder et Transférer des fichiers

Lorsque vous souhaitez transférer des fichiers de votre tablette vers votre ordinateur, plusieurs méthodes sont disponibles en fonction de vos préférences et des équipements dont vous disposez.

Communiqué avec WhatsApp

WhatsApp est une application de
messagerie instantanée qui permet
d’envoyer et de recevoir des
messages via une connexion
internet. Votre compte est associé à
votre numéro de téléphone.

La tablette et les séniors

L’un des principaux attraits de la tablette pour les seniors réside dans sa simplicité d’utilisation. Dotée d’une interface conviviale et d’applications intuitives, la tablette offre un accès facile à une multitude de fonctionnalités sans nécessiter de connaissances techniques avancées

Découverte de la tablette

Cette activité contient :
Les mouvements de base
L’accès aux raccourcis
L’explication des notifications
Les photos et la bibliothèque
Le téléchargement de nouvelles applications

Consultez toutes les ressources que nous mettons à votre disposition.

Ma pédagogie inclusive

Au cours des cinq dernières années en tant que médiateur numérique au sein d’une maison de quartier à Angers, ma pédagogie a évolué pour refléter un engagement constant envers l’autonomisation et l’inclusion numérique. Mon approche repose sur la conviction que la maîtrise des compétences numériques est essentielle pour tous, indépendamment de l’âge ou du niveau d’expérience.

Tout d’abord, j’ai mis en place une pédagogie personnalisée, adaptée aux besoins spécifiques de chaque individu. Que ce soit pour les adultes cherchant à acquérir des compétences en informatique, les enfants débutant leur parcours numérique, ou les adolescents se spécialisant dans la programmation, j’aborde chaque groupe avec une approche sur mesure.

Dans mes sessions de formation, j’insiste sur l’apprentissage pratique. Plutôt que de simplement fournir des informations théoriques, je privilégie les exercices pratiques et les projets concrets. Par exemple, pour ceux désireux de créer leur site web, je les guide tout au long du processus de manière interactive, les encourageant à appliquer immédiatement les connaissances acquises.

L’inclusion est également au cœur de ma pédagogie. J’ai veillé à créer un environnement accueillant et encourageant, où chacun se sent en confiance pour explorer et apprendre. Cela inclut une attention particulière à la diversité des publics, en adaptant mes méthodes d’enseignement pour garantir une accessibilité maximale à tous.

En tant que médiateur numérique, je ne me limite pas à la transmission de compétences techniques. Je m’efforce également de promouvoir une utilisation responsable et éthique des outils numériques. Cela inclut des discussions sur la sécurité en ligne, la protection des données, et l’importance d’une présence numérique réfléchie.

Enfin, ma pédagogie s’inscrit dans une perspective d’accompagnement à long terme. Je suis convaincu que l’apprentissage numérique est un voyage continu. Ainsi, je m’engage à rester informé des dernières tendances technologiques pour fournir des informations à jour et des conseils pertinents.

En résumé, ma pédagogie en tant que médiateur numérique repose sur la personnalisation, l’apprentissage pratique, l’inclusion, la responsabilité et l’accompagnement continu. Mon objectif ultime est de doter chaque individu des compétences nécessaires pour prospérer dans un monde numérique en constante évolution.